DAY 4  .

Daily Report : Once A

MATEMÁTICAS: Realizamos evaluación semanal correspondiente a los temas de conjuntos y desigualdades.

QUÍMICA: El día de hoy se realizó la prueba del tema “El carbono y el análisis químico” y se inició la contextualización del tema “Nomenclatura orgánica”.

INGLÉS-UNO: Page 18 and 19 from the student´s book: the 5 w´s technique. Assignment: to underline all the sentences that answer the 5 w´s questions within the text on page 19 of the student´s book.

EDU. FÍSICA: Evaluación de técnica de dedos y antebrazo.

FÍSICA: Realizamos el taller sobre los estados de la materia en TG. Queda pendiente desarrollar algunos puntos porque fuimos evacuados del salón en precaución al humo, deben terminar en casa pero sin reunirse en grupo, dividirse los puntos restantes. Próxima clase evaluación semanal de los temas de termodinámica.

BIOLOGÍA: El día de hoy se realizó la clase comunitaria del tema “Leyes de la termodinámica”. Se inicia la contextualización del nuevo tema “Energía en las reacciones bioquímicas” y se propone un trabajo personal y grupal como guía. TAREA: Consultar cuál es el valor de energía libre de la fotosíntesis, cuántas moléculas de ATP produce la fotosíntesis y cuál es su ecuación química.

NOTA: El día de mañana se estará realizando las convocatorias para integrar las selecciones del colegio, en los deportes de futbol, baloncesto y voleibol (masculino y femenino). La convocatoria se realizara en horas de descanso y almuerzo. Traer implementación requerida (pantaloneta, camiseta, medias, tenis o guayos). 

NOTA: El día de hoy hacia las 9:00 am en un predio ubicado dos fincas hacia tras del colegio se presentó la quema parcial de uno de sus terrenos, lo que ocasionó que al colegio llegará el humo producto de la combustión del pasto por lo que tomamos la decisión de sacar a todos los estudiantes de los salones  (zona afectada principalmente por la presencia de humo) y trabajar con ellos en la zona del parque del preescolar; una vez controlada la emisión de humo se reanudaron las clases en las aulas de manera normal.   

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High school teachers and Coordination

Day 3 .

Daily Report : Once A .

SOCIALES: El día de hoy se trabajaron los efectos económicos de la independencia; como los países latinoamericanos adquirieron deuda externa.

FILOSOFÍA: Exposición sobre la filosofía medieval y su relación con Nietzsche.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we strengthen the cambridge  practice test with dictation, reading and skills on how to write a review.

·         RONALD NIÑO: Individual Moment, pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book, Socializing pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book, Community Class pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book.

BIOLGÍA PRE-ICFES: Recordarles el trabajo que deben Entregar en el transcurso de esta semana sobre las temáticas que se trabajaron el día sabado 25 de febrero:

1.       Relacionar los conceptos de celula con sus respectivos organelos y funciones.

2.       Explicación de las etapas de la división celular.

3.       Explicar y dibujar los tipos de transporte que se dan a través de la membrana celular.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 2 .

Daily Report : Once A .

ESPAÑOL: Concepto de literatura clásica Griega.

INGLÉS UNOi: We worked on complexion: how to describe faces (hair and eyes) and the correct order of adjectives.

NATACIÓN: El día de hoy se realizó trabajo de flotación: ventral, dorsal y vertical, con ayuda del gusano como objeto didáctico, y se dieron a conocer las pautas de evaluación para la próxima clase.

BIOLOGÍA PREICFES: Como pre- elección para el día de mañana deben de investigar y entregar sobre las 3 propuestas de teorías celulares según: Dutrochet, Shcwann y Virchow.  

NOTA: Les recordamos que los trabajos en grupo para realizar en casa o por fuera del colegio están prohibidas en el Gimnasio de los Llanos, por lo tanto si algún docente por equivocación las asigna estas no se deben realizar y les pedimos el favor de informarnos mediante la agenda estudiantil. Finalmente les recuerdo que el horario de clases de preICFES  para los sábados es de 7:00 am a 12:30 pm , agradecemos nos colaboren con la puntualidad al traer y recoger a sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 .

Daily Report : Once A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         Olfa MABROUK – Reading and writing activities: The Sixth Extinction.

·         CHRISTIAN: Reading checkpoint on “No teens Allowed” and introduction to modal verbs.

·         RONALD NIÑO: Writing task, pre lesson and contextualization Present Simple and Continuous. Remember the material for next class.

·          

NOTA: El día de hoy entregamos a cada estudiante su código de usuario y contraseña de ingreso a  la Plataforma de Milton Ochoa; en esta pueden revisar los resultados obtenido en los programas de Martes de Prueba, PENSAR y Simulacro, una vez se apliquen las pruebas respectivas.

Los resultados del simulacro Diagnostico (correspondiente al curso preICFES) aplicado el pasado 10 de febrero  ya  se encuentran disponibles en la plataforma.

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High school teachers and Coordination

 Day 6 .

Daily Report : Once A .

Realizamos salida de campo, en la clase de Scences, a las riveras del rio Cravo Sur y la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales de Yopal.

NOTA: Atendiendo las solicitudes de algunos padres de familia con respecto a la salida pedagógica que se realizará en la asignatura de Sciences la Fundación Educar Casanare ha decidido no cobrar ningún monto por concepto de transporte; si alguna familia ya realizo el pago indicado inicialmente le informamos que ese dinero será abonado a la pensión escolar del siguiente mes.

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High school teachers and Coordination

DAY 5 .

Daily Report : Once A .

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         CHRISTIAN MALDONADO: Revisión of tenses. Presentation of a chart with all the posible combinations of tenses and tenses that can´t be used because of incoherence.

·         RONALD NIÑO: Getting ready the final groups, books information.

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we worked on the Grammar and Vocabulary in the worksheet.

ESPAÑOL: Quiz sobre literatura antigua, uso de la b y la v. Contextualización del libro Frankenstein. PRE LECCION: Grecia y Roma clásica.

MATÉMATICAS: Revisamos las desigualdades lineales y cuadráticas que tenían como tarea solucionar e hicimos revisión y socialización de estas.   

Los docentes del Departamento de Plurilingüismo participarán de un proceso de capacitación orientado al fortalecimiento de la metodología de trabajo con los materiales y plataformas de cada programa; los maestros de inglés trabajarán el miércoles 22 de febrero en horario de 8:00 am a 12:00 m con personal de Cambridge y de UNO, mientras los de Francés trabajarán este día y el jueves 24 del presente mes en el mismo horario con Stephane Bey, representante de la Editorial Didier. Por tanto los maestros de este Departamento que tengan clases con los diferentes grupos de bachillerato, en las fechas indicadas, organizarán las actividades propias de la clase y estas serán acompañadas por el resto de maestros del colegio. Gracias por su atención.

Les informamos que mañana tenemos la primera eucaristía del año en las primeras horas de clase. Los que deseen pueden traer la ofrenda (mercado productos no perecederos).

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High school teachers and Coordination

DAY 4 .

Daily Report : Once A .

MATEMÁTICAS: Realización de pruebas BADYG.

QUÍMICA: Realización de pruebas BADYG.

INGLÉS-UNO: Pruebas BADyG

EDU. FÍSICA: El día de hoy se realizó la evaluación de la técnica de antebrazo y dedos, la clase se inició con el saludo acostumbrado en el salón, revisión de lista y posterior explicación del método de evaluación; ya en el campo de juego se dio tiempo de practicar y se iban llamando pareja por pareja para la presentación del examen.

FÍSICA: Realizamos la revisión del TG sobre los estados de la materia.

BIOLOGÍA: El día de hoy se inició la contextualización del tema “Leyes de la termodinámica, bioenergética y energía en las reacciones bioquímicas”. Posteriormente se realizó un trabajo personal y grupal con una actividad propuesta y se hizo una actividad interactiva en el tablero durante la puesta en común y clase comunitaria.

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA: Cordial Saludo, por medio de la presente se informa a las familias del grado ONCE que durante la mañana se llevó a cabo la aplicación de las pruebas psicotécnicas por parte del personal del Dpto. de Psicología como se tenía previsto desde días anteriores. Durante los próximos días notificaremos la llegada de los resultados y posterior socialización con estudiantes y padres de familia en aras a orientar y acompañar el proceso de elección profesional. Cordialmente; Ps. Edwin Brito – Ciclo de Bachillerato.

El próximo miércoles 22 de febrero se celebrara la primera eucaristía del año, se invita a cada estudiante traer las ofrendas ( mercado productos no perecederos ).

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High school teachers and Coordination