DAY 1 . 

Daily Report : Once A

D.GRUPO: Simulacro pruebas Saber.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Individual moment and group work, Unit 11, Future Will and Be going to, Cambridge book.

·         JAIME RAMOS: Today worked on reading comprehension with information about Astronomy and developed and workshop in page 50, homework: complete pg 50 for next class.

·         ALEXANDER MÁRQUEZ: Today we did a conversation drill both to increase vocabulary and expressions; and corrected the exercises on page 39.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We started the listening exercise 1.29 page 64. We continued with unit 12, listening 1.30 and exercise 4, page 67.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report : Once A .

SOCIALES: El día de hoy se trabajó en la organización de la celebración del 20 de julio y 7 agosto.

EDU.FISICA: El día de hoy iniciamos con tema de tercer periodo, danza: joropo, la demora debido a que los chicos estaban en intensivos, hicimos las parejas y decidimos tema de baile.

QUIMICA: El día de hoy se finalizó la contextualización de “ácidos carboxílicos, propiedades físicas y nomenclatura”, se realizó el trabajo personal y grupal en el libro y una experiencia en el laboratorio, luego se hizo la puesta en común y clase comunitaria. TAREA: Consultar cuáles son las principales reacciones químicas en los ácidos carboxílicos.

NOTA: Mañana martes 25 de julio realizaremos el último simulacro del curso preICFES del presente año, en horario de 6:45 am a  5:00 pm; el colegio suministrará el transporte de los estudiantes de regreso a casa a todos hasta el casco urbano de Yopal sin costo adicional. Es pertinente que no falte ningún educando.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Once A .

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Weekly quiz Present Perfect and Past Simple.

·         OLFA MABROUK: Exam Folder # 9 – Reading and speaking skills.

·         JAIME: Today we worked on a workshop about vocabulary, how to use: too, as well and also. Complete the workshop at home

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on writing: how to connect sentences to make a well-written paragraph with punctuation and adverbs, to make the writing more interesting. HOMEWORK: To write 6 separated simple sentences, rewrite the sentences adding adverbs and, finally, write a final paragraph using the 6 sentences linked by connectors and punctuation marks.

LECTURA CRÍTICA: El día de hoy Trabajamos textos discontinuos.

INGLÉS: Today we have worked on the correct use of all prepositions: in the form of multiple answer and written expressions. 

Congratulations to the students of Group 1, who have worked with rigor and discipline throughout the day!

NOTA: Mañana continuamos el curso preICFES con las clases programadas (Química y Física), igualmente el sábado 21 de julio.

Les recordamos que el viernes 21 de julio no hay clase como se les informó en la nota virtual del pasado julio 17. Por lo tanto nos vemos el lunes 24 de julio en horario de día 6.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report : Once A .

LECTURA CRÍTICA: El día de hoy Trabajamos textos discontinuos.

INGLÉS: Today we have worked on the correct use of all prepositions: in the form of multiple answer and written expressions. 

Congratulations to the students of Group 1, who have worked with rigor and discipline throughout the day!

Thank you

High school teachers and Coordination

 

Day 3 .

Daily Report : Once A .

El día de hoy finalizamos el intensivo de biología y matemáticas.

Mañana se dará inicio al intensivo de inglés y lectura crítica.

Thank you

High school teachers and Coordination

July 14/2017

Daily Report .

Cordial Saludo;

Hoy disfrutamos de las actividades que organizamos para nuestros compañeros de prescolar y primaria  con las que aprendimos nuevo vocabulario en francés.

Les recordamos que mañana tenemos la entrega de boletines de 2 periodo en el horario de 7Am – a 11AM, se hará de forma individual  a medida que las familias vayan llegando, los entregara cada director de curso.

Mañana no se realizara la sesión de clases de pre icfes debido a la reunión de padres de familia.

El próximo lunes tendremos horario correspondiente al día 3.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 2 .

Daily Report : Once A .

BIOLOGIA: Hoy trabajamos diversas temáticas pertinentes para la pruebas SABER a partir del análisis y el trabajo con preguntas tipo, para el lunes los estudiantes que participaron del grupo de trabajo de Biología deben traer y entregar la corrección de las preguntas de Biología de los simulacros aplicados, también realizaremos la evaluación del proceso.

MATEMATICAS: Realizamos el intensivo con preguntas de pruebas saber, analizando y razonando por ítem.          

NOTA: Hoy realizamos en izada de bandera el reconocimiento a los estudiantes de los diferentes grupos que se destacaron por obtener los promedios más altos en cada salón en el proceso académico del segundo periodo, en el programa Martes de Prueba y en el programa PENSAR, igualmente a los grupos que obtuvieron los tres promedios más altos en los anteriores programas.  

Mañana realizaremos el día de francés, para ello los estudiantes deben traer los materiales que le corresponden, según los acuerdos establecidos con su respectivo docente, además de los libros correspondientes a la clase del día, esto por si llega a llover realizaremos las clases normales del día.

Thank you

High school teachers and Coordination