DAY 2 .

Daily Report : Once I

ED. FISICA: El día de hoy se realizaron las sustentaciones sobre los diferentes temas acerca del baloncesto.

QUÌMICA: El día de hoy se dieron las temáticas e introducción al curso de química. Se inició la apertura sobre las propiedades del carbono y las diferencias entre compuestos orgánicos e inorgánicos. Se realizó el trabajo personal. TAREA: Consultar qué es serie homóloga, grupo funcional, sitio nucleófilo y sitio electrófilo.

FRANCES:

Reglas de la vida de clase

Jeu de l etoile : pronombres interogativos

Questions de presentation

Please Bring a set of earphones/headphones for the Listening Placement Test in Cambridge class tomorrow

"Apreciada familia gimnasiana, en aras de prestar un mejor servicio y agilizar el proceso de venta de la cafetería, la señora Fabiola Vargas arrendataria de la misma, a parir del día de mañana va a tener en preventa los "Gimcoins" la moneda va a servir para realizar las compras en la cafetería y de esta forma agilizar la venta en la hora del descanso. Por el día de mañana la señora Fabiola tiene autorización para visitar los salones y en un tiempo prudencial informar a los estudiantes sobre el proceso, de igual forma se va a facilitar el espacio para los que puedan compran de manera anticipada los Gimcoins antes del descanso. A partir del día viernes los podrán adquirir en el descanso de la hora del almuerzo.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . TUESDAY 30, JANUARY

Daily Report : Once I

EDU.FISICA: El día de hoy se dio a conocer las reglas y normas de la clase, tema de periodo, realizamos grupos de trabajo para sustentaciones del baloncesto y sus generalidades para la próxima clase.

INGLÈS-CAMBRIDGE:

·         ALEXANDER MARQUEZ: Welcome back.  Itis great to have you again.  We had the writing placement test.

BIOLOGIA: El día de hoy se realizó la introducción al curso, las reglas y temáticas a trabajar durante el período. Se contextualizó sobre el metabolismo, procesos anabólicos y catabólicos, tasa metabólica y biomoléculas. Luego se realizó el trabajo personal y grupal de la guía. NOTA: La próxima clase se finalizará el trabajo grupal y se hará el cierre de la guía. TAREA: Consultar los siguientes términos: NADH, FADH₂, Cloroplasto, Tilacoide, Ciclo de Calvin, Fotosíntesis.

ARTES:

Material : Por favor venir con un cuaderno para la materia de francés (lingüística) que el estudiante llenara prestando atención y cuidado a la ortografía y claridad. El cuaderno será anotado en el periodo y evaluado dos veces.

NOTA: El día de mañana se les estará tomando la foto para el carnet estudiantil, Traer uniforme de diario, si tienen ed. Física traer camiseta de diario.

Thank you

High school teachers and Coordination

Monday, January 29

Daily Report : Once I.

INDUCCIÓN: El día de hoy se realizó la inducción a los educandos de la institución mediante una actividad dinámica de integración; además se socializaron los cambios realizados al manual de convivencia, el modelo de educación personalizada y los acuerdos de dirección de grupo y horarios a los que se llegaron; igualmente se entregó el material de UNOi correspondientes al primer semestre (periodos 1 y 2) a los estudiantes y su horario respectivo de clases. Tener en cuenta los acuerdos a los que se llegaron acerca de los días en los que se usarán los respectivos uniformes. Mañana iniciamos clases con horario de día 1.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 2 . 

Daily Report : Once A.

PROFESORA EDNA: Trabajamos sobre la construcción de cladogramas para la explicación de la evolución de las especies. Para el día de mañana deben de entregar la guía 2 de evolución y genética.

MATEMATICAS: El día de hoy se hizo el cierre de la temática correspondiente al taller 2, con la socialización y retroalimentación de los temas vistos y se inició el trabajo personal de la guía 3 correspondiente a estadística.

Day 1 .

Daily Report : Once A.

PROFESORA EDNA: Trabajamos sobre las tres leyes de Mendel y su importancia en el desarrollo de la biología.

FISICA: Realizamos el TP y TG sobre la guía de termodinámica.

MATEMATICAS: Hoy realizamos trabajo grupal utilizando factorización en perímetros y áreas.

Day 6 . 

Daily Report : Once A.

BIOLOGIA PROFESOR  FABIO: En el día de hoy se trabajó los mecanismos de transporte celular (transporte  pasivo y transporte activo). La composición de la membrana celular y sus funciones.

BIOLOGIA PROFESORA EDNA: Trabajamos sobre las teorías de evolución y genética (Mendel y Darwin).

MATEMÁTICAS:  En el día de hoy se realizó trabajo personal (conceptual y aplicativo) con respecto al tema de factorización aplicado en áreas y perímetros.